当前位置:主页 > 教师工作计划 > 文章内容

2010-2011学年第二学期五年级班主任工作计划

日期:2021-06-01 浏览:

2010-2011学年第二学期五年级班主任工作计划
  

  一、指导思想:
  
  以全面推进德育工作为核心,以日常行为规范为准绳,以新的教育理念为中心,以实践育人为基本途径,从学校工作和学生思想实际出发,大力培养同学们的创新精神和实践能力,发扬民主、提倡竞争,培养一个具有凝聚力,班风正、学风浓的班集体,力争我班各方面的工作有新的突破。
  
  二、学生现状分析:
  
  五年一班共有47名学生,其中22名女生,25名男生。每个孩子都活泼可爱,有着较强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。经过上一学期的教育管理,大部分学生已经养成了良好的学习、生活习惯:课堂上能够认真听讲,积极回答问题,生活中尊敬师长,热爱劳动,能够主动帮助有困难的同学,为班级建设出自己的一份力。学生的养成教育已初见成效。但是,仍有少数学生没有养成良好的行为习惯,存在着上课时爱随便说话或者做小动作,作业拖拉潦草,不按时完成等现象。本学期将采取合理的措施,使每个孩子都在原有基础上有所进步。
  
  三、确立班风、班训、格言
  
  班风:和谐、文明、团结、勤奋
  
  班训:1.我喜欢我自己。
  
  2.我对自己的行为负责。
  
  3.今天我会尽我最大努力做好。
  
  格言:彩虹风雨后,成功细节中。班歌:《寻找》四、班级目标
  
  (一)近期目标:
  
  1、进一步修订班规,并尽快实施。
  
  2、认真组建班委会,班干部认真负责;落实“事事有人干,人人有事干”思想,人人值好自己的班,站好自己的岗。
  
  3、牢记班训,学唱班歌。
  
  4、每位学生为自己定下奋斗目标,并为之努力,在行动中体现。
  
  (二)中期目标:
  
  1、形成“和谐、文明、团结、勤奋”的良好班风,学生能自律、自制,实现班级和谐。
  
  2、实现学校规定的学生行为规范目标
  
  3、各种活动积极参加,各科成绩稳步上升。
  
  (三)远期目标:成为十好班级。
  
  四、具体工作措施:
  
  1、明确学习目标
  
  俗话说:有目标才有动力。这学期我打算让学生在期初,期中等时间拟定自己在学习、行为等方面的目标,让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么,避免盲目、低效地学习和生活,从而增强集体的凝聚力和动力。目标拟订后,要求每个学生认真切实地执行自己的计划,将集体的动力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。
  
  2、重视养成教育
  
  养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,(班主任  )并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立"小小监督岗",专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出优秀,对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育.使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。
  
  3、重视德育工作
  
  合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用植树节、劳动节、端午节和儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
  
  4、重视卫生工作
  
  讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.
  
  (1)个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.
  
  (2)班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育.
  
  5、培养班级干部
  
  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将努力使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.并及时召开会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
  
  6、调动多种教育手段,切实做好差生的转化工作。
  
  (1)做好期初家访工作,摸清学生基本情况及分析问题出现的原因,加强与家长的联系,争取形成合力。
  
  (2)及时了解学生每一天表现,正确恰当的予以及时处理。
  
  (3)委以差生一些班级管理的工作,加强指导,并及时抓住教育契机,表扬他们的点滴进步,使其产生不断向上的动力。
  
  (4)经常与任课教师进行交流,及时发现问题,共同教育。
  
  (5)建立班级一对一互帮小组,使学生的成绩稳步提高。
  
  7、完善班级网络社区建设、QQ群建设,让孩子们走出校园,接触社会,在开阔眼界的同时,形成良好的网络道德和网络习惯。
  
  五、活动安排:
  
  二月:
  
  假期小结
  
  制定班级工作计划
  
  加强期初行为规范教育
  
  三月:
  
  制定完善班规
  
  我为自己定目标
  
  开展“向雷锋学习、学会关爱、我为父母、班级做件事”活动
  
  学唱班歌
  
  四月:
  
  开展学习标兵评选活动(包括听讲、回答问题、搜集资料、认真作业、学习进步)
  
  文明礼仪学生标兵评选
  
  拔河比赛
  
  五月:
  
  评选行为目标标兵活动
  
  踢毽子、跳绳比赛
  
  六月:
  
  迎六一手抄报比赛
  
  欢庆六一